昆三中空港實驗學(xué)校從辦學(xué)之初，通過實行“請進來、走出去”的戰(zhàn)略，不斷提升教師素質(zhì)，延伸教育教學(xué)的效果與質(zhì)量。隨著近兩年高考成績不斷創(chuàng)出新高，學(xué)校的發(fā)展也到了關(guān)鍵的時期。如何把握備考的主動權(quán)，進行科學(xué)有效的備考復(fù)習(xí)，是制勝高考的關(guān)鍵。2017年12月16日，昆三中空港實驗學(xué)校有幸邀請到昆明市教科院教研員、數(shù)學(xué)特級教師張靜元來校指導(dǎo)高考數(shù)學(xué)備考工作。

 

教科院教研員、數(shù)學(xué)特級教師張靜元來校指導(dǎo)高考數(shù)學(xué)備考工作

 

    張靜元老師深入課堂，分別聆聽了一節(jié)高二的新授課、兩節(jié)高三數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)課。課后，與我校數(shù)學(xué)組教師進行了認真的評課與交流。張老師充分肯定了我校教師的數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)素質(zhì)，對我校“138問題引領(lǐng)”模式給予了高度認可，并對課堂效果進行深入分析，在充分肯定了目前的良好狀態(tài)下，提出了許多指導(dǎo)性的意見和建議。
 

 座談會

 

    座談會上，張靜元老師根據(jù)多年的試題命制和研究高考題的經(jīng)驗，緊緊圍繞近幾年高考，通過分析考題特點，對各個模塊解題方法的歸納、優(yōu)化、整合，總結(jié)出了一套讓學(xué)生易于理解，體現(xiàn)一定學(xué)科規(guī)律的解題方法。并就如何做好沖刺階段高三學(xué)生的知識提煉、分數(shù)提升，答題技術(shù)等問題，為我校高考數(shù)學(xué)備考工作給予了權(quán)威性的指導(dǎo)。

 

    張靜元老師短短兩個多小時的傾囊相送，讓我校數(shù)學(xué)教師獲益匪淺，有效促進我校教師更新教學(xué)理念，拓寬教學(xué)視野，改進教學(xué)方法。對我校的高考數(shù)學(xué)備考工作和高中數(shù)學(xué)教學(xué)水平的提升起到極大的促進和推動作用。

（文圖/范燕靜.編輯/金宏）